Аппликация рябина для старшей группы


  • Закрыть ... [X]

           

     

     

     

     

    Конспект интегрированной образовательной деятельности

     в старшей группе 

     

    «Ветка рябины»           

    Выполнила:

    Федосова Людмила Владимировна

    воспитатель,

    МКДОУ д/с № 3 , 1 категории, стаж работы – 33 г.

     

     


    Тема: «Ветка рябины»

     

    Цель:

    1.                учить детей симметричному вырезанию деталей аппликации (листья рябины) по нарисованному контуру;

    2.                закрепить умение детей выполнять аппликацию способом скручивания бумажной салфетки;

    3.                продолжать закреплять умение правильно работать с ножницами, кистью, клеем, салфеткой;

    4.                развивать мелкую моторику рук;

    5.                воспитывать усидчивость, самостоятельность, аккуратность.

     

    Материал к занятию:

    1.                выставочный ряд, иллюстрации – ветки рябины;

    2.                образец;

    3.                альбомный лист с нарисованной веткой рябины и веточками для грозди рябины;

    4.                салфетки бумажные красного цвета (для ягод рябины);

    5.                прямоугольники зеленого цвета размером 4,5 х 2см. (листочки) для одной веточки 7 штук;

    6.                ножницы;

    7.                кисть клеевая, клей ПВА. Салфетки.

     

    Предварительная работа:

    1.                наблюдение за деревьями (рябина)

    2.                рассматривание ветки рябины на прогулке (форма листьев, ягод, их расположение на ветке)

    3.                наблюдение за птицами (свиристели, снегири на рябине)

    4.                рассматривание иллюстраций (деревья, листья)

    5.                рисование красками «Ветка рябины»


    Ход занятия.

     

    Раздается стук в дверь:

    «Стук – стук…»

    - Дети, какая – то птичка стучится к нам в окно. Угадайте:

    Красногрудый, чернокрылый

    Любит зернышки клевать.

    С первым снегом на рябине

    Он появится опять.

    (снегирь)

     

    - Чем питается снегирь? (рябиной)

    Ребята, снегирь постучал в окно и рассказал, что ягоды на рябине склевали свиристели.

    Хотите помочь птичкам? Угостить их рябиной, вот такой, как у меня на картинке.

    Отгадайте загадку:

    Весной зеленела,

    Летом загорела,

    Осенью надела,

    Красные кораллы.

     

    - Давайте рассмотрим веточку рябины на моей картине:

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    1. как расположены листочки на веточке? (парами, симметрично, по два)

    2. какого цвета листики? (летом зеленые, осенью желтые, оранжевые)

    3. какой формы ягодки? (круглые)

    4. какого цвета? (красные)

    5. как расположены ягодки? (гроздью, их много)

     

    чтобы вырезать красивые, резные листочки нужно:

    - взять заготовку прямоугольной формы и сложить ее пополам, цветной стороной внутрь, разгладив линию сгиба (воспитатель прорисовывает контур для листочка и обращает внимание ребенка на направление линий);

    - удерживая заготовку за линию сгиба, вырезать листок по контурной линии;

    -раскладываем листочки на веточку парами, симметрично, по два на равном расстоянии.

     

    Чтобы получились красивые, круглые ягодки, нужно взять салфетку и отрывая от нее одинаковые кусочки скрутить их в не большие шарики – это ягодки.

    Расположить все детали аппликации на листе:

    - для наклеивания листочков можно смазывать клеем детали не полностью, а только линию сгиба – так листочки при наклеивании получаются более объемными;

    -каждую ягоду обмакнуть в клей и наклеить. Чтобы получилась гроздь рябины, много ягод, клеить быстро друг к другу.

     

    А сейчас мы поиграем с пальчиками, потренируем их чтобы они хорошо работали ножницами:

    В прятки пальчики играли

    И головки убирали

    Вот так, вот так,

    Так головки убирали.

    Дети делают заготовки (вырезают листочки, скручивают ягодки, раскладывают детали на листе).

     

    Физминутка на ковре «Дует ветер мне в лицо…»

    Дети наклеивают аппликацию, раскладывают на ковре работы, любуются.

    1.                какая веточка рябины получилась самая красивая?

    2.                на какой  ветке много ягод?

    3.                правильно расположены листочки?

     

    Все ребята молодцы, старались, я думаю, что снегирям очень понравятся ваши веточки рябины.

     

    Список используемой литературы:

    1.                «Нетрадиционные техники рисования в д/с» Г.Н. Давыдова.

    2.                « Рисунки из ладошки» Н.В. Давыдова.

    3.                «Росток» А.Аристов Ю.Антипов.

    4.                «Конспекты занятий в старшей группе д/с» Т.Ц. «Учитель 2005 г.»

    5.                «Рисование с детьми дошкольного возраста: нетрадиционные техники, планирование, конспекты занятий / под редакцией Р.Г. Казаковой –М;Т. Ц. Сфера, 2005 г.»


    Источник: http://ds3asha.74214s001.edusite.ru/p313aa1.html



    Рекомендуем посмотреть ещё:



    Конспект НОД по аппликации для средней группы «Ветка рябины - Схемы вязания цветов с лепестками крючком

    Аппликация рябина для старшей группы Аппликация рябина для старшей группы Аппликация рябина для старшей группы Аппликация рябина для старшей группы Аппликация рябина для старшей группы Аппликация рябина для старшей группы Аппликация рябина для старшей группы Аппликация рябина для старшей группы

    ШОКИРУЮЩИЕ НОВОСТИ